佟成良，男，汉族，中学高级教师，现任沈阳市辽中区于家房九年一贯制学校校长兼党支部书记、沈阳市辽中区教育学会理事、沈阳市辽中区政协委员，1969年7月出生，2002年4月入党，研究生学历。

抓班子，建机制，推动管理上台阶。

自担任党支部书记以来，佟成良同志进一步细化支部委员分工，将学校的每项工作分配到班子成员个人，确保事事有人做、件件有落实。首先他加强了班子成员的理想信念建设,以“两学一做”为契机，要求班子成员学党章党规、学习习总书记系列重要讲话，做合格的共产党员。以毛丰美等优秀共产党员为楷模，自觉的把党章党规和习总书记系列讲话的要求转化为实际行动，做到思想上同心、目标上同向、落实上同步，以实际成效展示学习效果。同时开展做“好老师”活动，坚持班子成员进课堂从事一线教育教学工作，使党建工作与课堂教学紧密结合。并建立健全党务管理和学校管理工作制度，进一步规范党建工作程序和党员管理办法，使学校各项工作有条不紊地顺利开展。着力推进党内民主建设，通过党员民主生活会，党员民主评议等工作，广泛开展批评与自我批评及班子成员述职述廉，定期进行学校党务、政务公开，推动学校管理的科学化、制度化、精细化，使得学校管理工作又上了一个新的台阶。

抓师德，带校风，营造良好育人环境。

一是坚持理论学习，提高思想政治素质，构建学习型党支部。佟成良同志把班子成员分别编入各学习小组，带领组内教师参加学习，充分发挥党员干部的表率作用，形成了良好的学习风气。并且组织开展教育思想大讨论活动，确立了以“做就做好”为校魂的于家房九年一贯制学校精神，使全体教职工做到内化于心，外化于行，固化于恒，进一步发挥了学习型党支部的作用。二是把师德师风作为常规工作，抓实抓细。他结合教师日常行为规范，注重教师的言传身教，营造良好的育人环境。通过开展师德师风评比活动，深挖党员教师中的典型。经学校推荐我校曹芳老师被评为“辽中力量模范人物”、“辽中好人”；我校教师李绍海、门守荣夫妇被评为“沈阳市最美家庭”，使典型示范引领了学校教师团队，形成了“求严务实，勤奋进取”的校园风气。三是以强化管理，创新党建为抓手，以社会主义核心价值观为导向，开展丰富多彩的德育活动，强化师生的道德理念及价值观建设，为辽中撤县设区、新区大发展贡献力量。

抓教研，强素质，提高教育教学水平。

佟成良同志始终以“为学生的一生奠基，对民族的未来负责”为办学宗旨，以“开展适合学生的教育，让每个学生都能升学”的办学思路，不断夯实并创新教学常规，全面提升教学质量。

一、构建“一二八”课堂教学模式

在他的带领下，学校开展了完成一个目标、遵循两个环节、实施八个步骤的“一二八”教学模式（“一”即抓住一条主线——自主学习的主线；“二”即完成两个目标——教学任务和学生发展的目标；“八”即实施八个步骤——设疑激趣、独立解疑、分组合作、展示成果、点拨深化、训练达标、分层检测、反思评价），真正践行教育家陶行知倡导的“解放学生的头脑，使他能想；解放学生的眼睛，使他能看；解放学生的嘴，使他能谈；解放学生的双手，使他能做。”的生本教育理念，形成课堂特色，努力实现“低起点、高质量、高效益、轻负担”的教学改革目标，为提升教育质量，全面推进素质教育开辟了有益的途径。

二、开展与大学、名校合作办学模式

在他的多方努力下，学校成为沈阳师范大学实习生基地，与沈阳师范大学联手铺设教育双赢的平台。学校邀请大学教授培训教师，学校教师与实习生一对一结对，我们为实习生们提供了顶岗展示的舞台，给予他们实习锻炼的机会，向他们介绍管理经验，而实习生们给我们带来了先进的教学理念，有效的教学手段，达到了双赢的效果。学校还与沈阳七中等学校建立教学联系，在教育局指导下，开展与皇姑区名校结对子，选派领导教师到丹东凤城六中、大连春田中学、大连沙河口区、沈阳大学、沈阳师范大学、东北师范大学等地学习，把先进的理念和教学方法带回学校，这种“走出去，请进来”的培训方式，使学校的教学能力和校本研修水平连年攀升。

三、创建家校合作办学模式。

在他的推动下，学校创建家校合作办学模式，对学生进行跟踪教育，有效的解决了生源流失问题，使学生和家长认识到在于家房九年一贯制学校念书，能考上好高中，更能考上好大学，实现学校教育和家庭教育双赢的办学目的。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是佟成良同志作为一名共产党员对生命价值的一种诠释。长期以来，他对教育事业的至诚之心，赢得了上级领导以及社会各界的广泛赞誉。学校先后被授予“辽中县中小学德育工作先进单位”、“辽中县中小学艺术活动先进单位”、“沈阳市教育系统先进单位”、“辽宁省中小学图书馆示范校”、“辽宁省防震减灾科普示范学校”、“辽宁省家长学校示范校”、“辽宁省和谐校园”等荣誉称号。他个人也先后获得“辽中县优秀教育工作者”、“辽中县优秀校长”、“沈阳市骨干校长”等荣誉称号。