在近两年全区教育质量取得阶段性成果的基础上，近日，区教育局召开2018年期初工作会议，进一步明确以质量提升年为主题，以持续推进“三三工程”为抓手，以“五个全面提升”为动力，确保在实现三年行动计划目标的基础上，再经过三到五年的不懈奋斗，努力实现浑南百姓出门就有好学校的愿景。

1、推动高品质学校建设，全面提升全区教育质量的新高度

以市委、市政府建设浑南高品质公共服务新展区为契机，以“三个统一”（知识、能力和素养相统一，公平、优质与效率相统一，新技术革命、新产业发展与新时代人才培养相统一）为原则，以“校校是名校、师师是名师、生生能成才”为标准，认真谋划和推进高品质教育的发展思路和建设规划。一方面，对现有学校实施内涵提升工程，进一步释放北京师范大学沈阳附属学校的办学活力，深化白塔小学综合素养教育，培育浑南九小创新办学理念，支持花语幼儿园发展。另一方面，通过积极争取上级政策和资金支持，充分调动社会力量参与教育事业发展，加快推进北京师范大学沈阳附属学校（中学部）、沈阳市第126中学浑南分校、东方剑桥国际学校等新一批高标准、高品质学校建设，为全区教育质量的全面提升提供示范引领作用。

2、深化教育管理服务改革，全面提升方向引领力和服务保障力

牢固树立“学校第一”的思想，加快“两个转向”，即校长要转向面向教师，教师要转向面向学生，以“一体两翼”为构架，重构教育治理体系，提升教育治理能力，全面提升促进教育发展的方向引领力和服务保障力。教育局要履行好行政主体责任，通过进一步深化管办评分离改革，推进教育“放管服”工作。教师进修学校作为一翼，要强化信息技术的应用，发挥好专业引领作用，通过培训、大数据评价等方式，促进教师的专业成长。青少年宫、中小学卫生保健所等教育局直属事业单位作为另一翼，要有效整合优势资源，通过呼叫式、保姆式服务，充分发挥好后勤保障作用，将学校从碎片化琐事管理中解脱出来，使校长可以集中力量抓好教育质量的提升。

3、深化信息技术应用，全面提升全区教育质量的技术保障

按照国家、省、市文件要求，开展城乡学校结对子，扩大浑南一小、浑南二小集团，组建浑南三小集团和两个初中教育集群，在集团和集群内试点名师、骨干教师网络公开课机制，充分发挥学科领域的带头作用；建设远程教研教学互动平台，开展远程互动教研，学习名校的优秀管理模式，共享优质教育资源；建立教育大数据采集、分析、应用、评价模式，率先开展在中高考质量提升方面的应用，深入推进分层教学活动，拉动中高考成绩的提升，并逐步在教育教学、教育评价与管理应用上进行推广。

4、加强教师队伍建设，全面提升全区教育质量的人才保障

研究制定《浑南区新时代教师队伍建设改革的实施意见》，从引进、交流、激励、退出等方面出台具体政策。创新教师引进渠道，实现教师动态管理。盘活教师编制存量，通过面向全国引进优秀校长、优秀教师、优秀班主任及高校直招等形式，引进编制内优秀教师；通过向高等院校，优质民办教育机构购买教育教学及管理服务的方式，实现教师总量的合理增加，弥补教师不足及结构性短缺问题。推进区管校聘改革，促进教师合理流动。在初中教育集群、小学教育集团内部试点开展教师和校长交流活动，开展区管校聘改革，实现教师由“学校人”变成“集团人”，再逐步向“系统人”身份转变。建立激励淘汰机制，促进教师专业成长。深化全员聘任制改革，对于不适应教育教学任务的一线教师，一方面向非一线教师岗位分流；另一方面，调离原岗进行培训，经培训合格者，可重新竞聘上岗，培训后仍不能胜任一线教师工作的，向辅助岗位调整。完善校长多维评价体系，对连续二年综合评价不称职的校长，调离校长岗位。强化一线教师待遇保障机制，重视一线教师的专业成长，实施精英校长领航人才培养计划，打造包含校长、教研员、班主任、学科教师在内的“百名”精英校长领航人才，提升校长办学治校能力和教师队伍整体素质及专业水平。

5、加强学校环境建设，全面提升全区教育质量的安全保障

落实教育部《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》，建立健全安全管理制度，制定浑南区教育系统安全（含校车安全）管理规范。强化责任落实，进一步明确区安委会、教育局、学校、合作单位各层面分级安全责任体系，整合体制内资源，完善安全管理体系、安全事故预警和协同管理机制，运用信息技术手段，做好过程跟踪与管理。深化安全主题教育，加强安全队伍建设，开展安全工作特色校创建工作。加强校园周边综合治理工作，强化学生法制、毒品预防教育，做好校园欺凌防控工作。学习先进地区校车管理经验，明晰车辆、司机、照管员、学生、路况安全责任，完善浑南区校车管理相关制度，确保校车工作管理到位、监管到位、责任落实到位。