2021年，市教育局在市委、市政府的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，认真落实上级党委政府的决策部署，着力加强教师队伍建设，各项工作均取得实效。

加强师德师风建设方面，与辽宁师范大学合作，持续在寒暑假学前周开展以“加强师德建设，提升师能素养”为主题的全员线上培训，全市三万余名教职员工全员参加；开展师德专题教育，强化以党史学习教育为重点的“四史”学习教育，引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，不忘立德树人初心，牢记“为党育人、为国育才”使命。开展了学习贯彻习近平总书记给黄大年式教师团队重要回信精神宣讲报告会暨师德师风建设专题培训会，提升全体教师的师德修养，激励教师立德修身，潜心治学，开拓创新。组织开展庆祝教师节系列活动，遴选100名2021年度鞍山市“最美思政教师”“最美班主任”“最美乡村教师”“最美青年教师”，并对他们的先进事迹进行广泛宣传。

开展各类培训，全面提高教师职业素养。制定《鞍山市中小学幼儿园教师“十四五”培养体系建设指导意见》，从制度建设和方法路径等方面为教师职业发展规划了任务目标，打通了科学的上升通道，通过有计划、分层次、分类别的培训，引领、推动教师师德建设与专业化成长协同发展，力争到“十四五”末期，形成富有时代特征、符合鞍山教育实际、符合教育教学需要、符合教师发展需要的完善的、常态化的教师培训培养运行机制。全年市、区（县、市）两级开展各类培训100余次，涵盖全市中小学幼儿园，培训教师超过10万人次。主要开展的培训工作有：组织中小学教师开展“21天养成好习惯”基本功实践培训，参与教师达到1.1万人；创新新教师培训模式。印发《鞍山市2021年新教师培训计划》，以校内新老教师结对子为基础，开展校本培训，以县区为单位组织技能提升培训，市级培训中改变以往专家集中授课、考试的方式，选派省市级名优教师担任班主任，对702名新教师分班开展为期4个多月的集中学习研讨和分组学习指导和单独辅导，以日常培训考核、培训成果检验作为考评方式，提升培训效果。组织骨干班主任到沈阳优质学校进行跟岗研修，参训教师回鞍后在本学校及区域内举行60余场报告会进行培训心得交流；开展送教下乡工作，向农村地区学校征集培训需求，组织名优教师按需送教，开展送教活动10余次，辐射3个县区近百所学校的2000余名教师，促进农村学校教学水平的提高。举办名优教师暨培训管理人员专题培训，邀请知名教师培训专家针对培训体系建设、班主任队伍建设、校本研修等方面进行系统的培训。搭建青年教师技能提升和展示的平台，与市总工会联合举办青年教师技能大赛，极大提升了青年教师学科素养和教学实践能力。打造高质量思政课教师队伍。聘请大连海事大学马克思主义学院“时代楷模”曲建武教授为“鞍山市思政课建设特聘顾问”，邀请首届全国思政课教学大赛特等奖获得者、天津师范大学副教授王雪超等专家学者作专题培训、举行集体备课会、开展研讨交流，提升我市思政课教师理论和专业素质。

以班主任、名师队伍建设为牵动，促进教师队伍整体素质提升。在全市班主任中开展“身体力行学党史 建功立业育英才——班主任日记”征集活动，汇集班主任工作实际经验和班级管理成果，发掘先进典型事迹，《中国教师报》对此做了专题报道，并刊登了5名优秀班主任的日记，展示了我市广大班主任教师的教育情怀和师德素养。组织省市级名师工作室开展各项活动70余次，引领辐射青年教师近万人次。不定期举办“师·说——名优教师论坛”活动，组织正高级教师、特级教师、省市级名优教师进行培训宣讲、论坛交流，为广大教师传经送宝。

完善教师管理体制，积极补充新教师。制定印发《关于进一步加强中小学教师职称评审管理工作的通知》，强化职称评审导向作用，明确政策要求。与全国重点师范院校和重点高校建立紧密联系，招聘优秀毕业生来鞍从教，全年共招聘教师428人。积极做好教师减负工作。在全市范围内梳理11项督查检查评比考核事项。同时针对鞍山市所辖县（市、区）和教育局直属单位开展了以“鞍山市中小学教师教育教学工作负担状况调查”为主题的问卷调查，切实解决教师教育教学工作之外的操心事烦心事。

2022年，市教育局将继续在完善教师管理体制、强化师德师风、提升教育教学技能等方面做好教师队伍建设工作，努力为培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍而努力奋斗。