农村学校的教育薄弱主要源于各种因素导致的教育质量低下，优质教育资源紧缺。其中，农村教师作为教的主体,其专业素养的提升是决定农村教育质量的关键。 2015年6月1日，国务院办公厅印发了《乡村教师支持计划（2015- 2020年）》，明确提出要缩小城乡师资水平差距，让每个乡村孩子能够接受公平、有质量的教育。